尊敬的老师们：

    你们好。
    首先非常感谢你们，在这样一个特殊时期，用自己默默的付出和坚守感染着我们的学生，用贴心的话语和关爱抚慰着我们的学生，用精心的备课教学传授抗疫专业知识，用教师的职业操守传播希望和信心，用你们的同理心和责任心全心参与学校防疫工作。学校衷心感谢你们，并向你们致以崇高的敬意。
按照部署，我们已经于2月10日正式开始“停课不停学”线上教学。面对不能见面的教学，对我们来讲是一次全新的尝试，也是一次我们无法把控现场的教学，更是一次需要付出更多精力和心血的教学。虽然有困难，但我欣喜地看到，每一位老师都在想尽办法，有针对性地准备网上教学课件；我欣慰地看到，我们的学生还是很积极地参与其中，也基本配合这种新的教学方式。在开课前，我曾经在群里跟教务科、各专业科和基础课部的主任们探讨如何开展网上教学、主要教授什么的问题。大家都有一个基本共识：围绕抗疫来开展思政教育和专业教学。现在，网上教学已开展一段时间了，我们的老师都在积极摸索、尝试、参与这次网上教学，有的老师把自己的教学感受分享给大家，有的老师跟学生们互动提高教学效果，有的老师组成了教学团队共同探索，有的老师充分利用网上教学资源充实教学内容，有的老师借用教学平台扩展教学空间等等，大家同频共振、同心协力，为推进线上教学工作的顺利进行积极践行，你们辛苦了。
    亲爱的老师们，目前我们开学还没有明确的时间，我们网上教学还需要开展一段时间，除了开展好现阶段的网上教学外，我们还需要做好以下准备，既要对前阶段的网上教学进行总结，又要改进下一阶段的网上教学，还要为正式开学做好充分准备。我们需要再加点料、加把劲、加加油，特别要提醒大家注意的是，我们要思考在开展网上教学时如何把这次疫情作为我们进行课程思政的一次探索，如何在讲课中利用专业教学开展好公民教育和职业素养教育。
    我想，我们是否可以结合中国传统建筑设计思想及方法，结合这次抗疫建筑的公共卫生理念及规范，结合建筑新技术及应用，结合防疫抗疫典型人物及事件，结合线上线下教学的特点及实际，结合职业教育的需求及学生状况，结合我们学校专业（群）及专业方向，结合思政课堂及专业课堂，结合劳动教育及心理健康教育等，讲授中注意家庭美德、注意社会公德、注意职业道德、注意专业品德、注意英雄仁德、注意善心善德、注意公心法德、注意核心价值观的教育和培养。这些建议仅供大家参考，怎样进行、怎样结合还需要我们的老师们进一步思考、摸索，找到合适切入点，形成具体教学方案。在此，诚心拜托各位老师。
    老师们，我们的网上教学还得继续进行，越往后教学新鲜感可能会降低，学生和家长心理也会越焦虑，教学效果会越难把控，平台服务也可能会遇到不可预见的问题。但越是紧要关头越要我们静下心来，用我们的耐心和韧性，用我们的爱心和职业素养，用我们的公心和专业学识，用我们的仁心和循循善诱，以咬定青山不放松的精神，感染感化我们的学生，让他们认识到，他们不仅仅是作为受教育者，也是作为自我教育者参与到这场防疫抗疫的人民总体战中来。让我们以“岂曰无衣？与子同袍”同理之心和“投我以木桃，报之以琼瑶”的感恩之心与我们的学生在这场疫情阻击战和攻坚战中携手同行，并肩战斗，共同迎接胜利的到来。
    再次拜托各位老师，辛苦了，真心感谢你们。
 

信息来源：重庆建筑技师学院

                重庆建筑高级技工学校