学院组织线上“开学”后，轨道系坚持采用多元化的教学方法和教学资源，不断优化教学模式，确保了教师适应快、学生出勤率高、课堂学习氛围浓厚、线上教学工作平稳有序开展。

一、四段式教学模式

轨道系紧密围绕“组织学生学，教会学生学”的教学思路，经过不断摸索形成了“自学-指导-答疑-反馈”四段式教学模式。教师们在教学过程中对学生进行四段式教学模式培养，帮助学生们逐步养成四段式学习习惯，形成一套完整的学习流程，指导学生不断提高线上学习能力。

二、三学式教学风格

经过近一个月的在线学习磨合，轨道系师生逐渐形成了“教师带着学、学生自主学习、互相帮助学”的教学风格。越来越多的同学加入“教师带着学、学生自主学习、互相帮助学”当中，使得线上学习氛围更浓了，同学之间的沟通更多了，解决问题更便捷了。

三、小组式管理格局

为了做细做实学生线上学习管理工作，轨道系要求各班级以学习小组方式组织学生开展线上学习。各班将同学们分成若干个学习小组，学生干部、入党积极分子、党校学员等要求进步学生担当小组长。小组长承担学习伙伴的组织管理任务，实时关注组员的学习状态，督促组员及时完成老师布置的学习任务，确保了线上学习一名学生都不少。至今，电气工程系已有12个班级形成小组式管理格局，签到率、资源查阅率、任务完成率均达到100%。

轨道系将进一步落实各项工作安排，稳定有序推进网上教学，在全体师生的共同努力下高质量完成各项教学任务。 

信息来源：重庆建筑技师学院